Słoneczka

Co próbujemy osiągnąć, do czego zmierzamy w czasie zabaw i zajęć w grupie starszej:

• rozwijamy mowę, myślenie, spostrzegawczość, słuch fonematyczny
• doskonalimy umiejętności samoobsługowe, sprawność manualną i fizyczną
• poznajemy podstawowe prawa moralne np. nie czyń drugiemu, co Tobie nie miłe…
• poznajemy liczby i cyfry
• bierzemy udział w bardziej złożonych zabawach dydaktycznych
• wykonujemy prace plastyczne różnymi technikami
• wiele rozmawiamy o otaczającym nas świecie
• uczymy się zgodnego współżycia i współdziałania w grupie
• chętnie uczestniczymy w zajęciach dodatkowych

 

Nauczycielki:

mgr Natalia Goślińska
mgr Paula Frąckowiak
Pomoc nauczyciela:
Anna Brych

Informacje dla rodziców grupa SŁONECZKA

miesiąc maj

 

 

Tydzień pierwszy

Temat: Mieszkamy w Europie

 

W tym tygodniu dzieci:

− wskażą na mapie Polskę

− poznają literę ż, Ż

− poznają globus – model Ziemi

− określą, na jakim kontynencie leży Polska

− rozwiążą krzyżówkę

− nauczą się powitań w wybranych językach

− ułożą z rozsypanki literowej nazwy wybranych państw europejskich oraz nazwę kontynentu – Europa

− wysłuchają i nauczą się piosenki Europa i ja

− poznają ciekawostki o wybranych krajach europejskich

− wysłuchają hymnu Polski i hymnu UE

− poznają walutę polską

− poznają flagi państw europejskich

− wykonają pracę plastyczną Podróż po Europie – Big Ben, Londyn

 

Tydzień drugi

Temat: Łąka w maju

 

W tym tygodniu dzieci:

− wysłuchają opowiadania Barbary Szelągowskiej Zagadkowe zaginięcie

− rozwiążą zagadki o mieszkańcach łąki

− wypowiedzą się swobodnie na temat obrazka przedstawiającego łąkę wiosną

− rozpoznają i nazwą mieszkańców łąki

− poznają cykle rozwojowe żaby i motyla

− będą ćwiczyć tworzenie par

− wysłuchają i nauczą się piosenki Wiosna na łące

− wykonają proste witraże z kolorowego kartonu i bibuły niekarbowanej

− ocenią wartość logiczną zdań

− złożą w całość obrazki zwierząt z łąki

− poznają znaczenie barwy ochronnej na przykładzie motyli

− wymienią przedstawicieli owadów

− aktywnie wysłuchają muzyki Antonia Vivaldiego

− wykonają pracę plastyczną W rodzinie owadów

− wykonają pracę plastyczną Złota Kaczka

 

Tydzień trzeci

Temat: Nowinki ze świata zwierząt

 

W tym tygodniu dzieci:

− wysłuchają opowiadania Agaty Widzowskiej Portrety zwierząt

− wypowiedzą się na temat zwierząt hodowlanych i zwierząt egzotycznych

− poznają wybrane powiedzenia i przysłowia, których bohaterami są zwierzęta

− ułożą zagadki o zwierzętach

− wyjaśnią pojęcia: zwierzęta domowe, zwierzęta egzotyczne

− rozpoznają zwierzęta wiejskie po ich głosach

− będą naśladować głosy zwierząt z wiejskiego podwórka

− wysłuchają i nauczą się piosenki Spotkanie zwierząt

− nazwą zwierzęta w poszczególnych rodzinach

− nazwą domy zwierząt

− określą, jakie produkty pochodzą od zwierząt i co z nich powstaje

− wykonają twarożki smakowe

− posłuchają ciekawostek o zwierzętach egzotycznych

− wykonają gazetkę tematyczną dotyczącą zwierząt egzotycznych

− wymienią charakterystyczne cechy zwierząt

− podadzą przeciwieństwa wymienionych wyrazów

− ułożą historyjkę obrazkową

− wykonają pracę plastyczną Świecąca żabnica

 

 

 

Tydzień czwarty

Temat: Nasi kochani rodzice

 

W tym tygodniu dzieci:

− wysłuchają opowiadania Barbary Szelągowskiej Moi rodzice

− zrobią puzzle

− rozwiążą zagadki związane z rodziną

− ułożą wypowiedzenia z rozsypanki wyrazowej według wzoru (5-latki)

− ułożą wypowiedzenia z rozsypanki wyrazowej (6-latki)

− wypowiedzą się na temat członków swojej rodziny

− wypowiedzą się na temat czasu spędzanego z rodzicami

− porównają masę przedmiotów

− poznają wygląd i sposób działania wagi szalkowej (6-latki)

− podają cechy mamy i taty

− dowiedzą się, jak nakrywamy do stołu

− będą doskonalić umiejętność liczenia

− przygotują poczęstunek dla rodziców

− wysłuchają i nauczą się piosenki Życzenia dla mamy i taty

− wezmą udział w uroczystości z okazji Dnia Matki i Dnia Ojca

− wykonają pracę plastyczną Prezenty dla rodziców

 

Piosenka:

 

Arka Noego – Mama Królowa

 

Mama czuwa Mama wie

Czego każde dziecko chce

Mama kocha Mama wie najlepiej

Czego mi brakuje

Czego potrzebuje

Mama kocha Mama wie najlepiej

Nie potrzebne Mamie

Brylanty złoto i korona

Ona piękna jest bez tego

I Błogosławiona

 

Można Ciebie namalować

Można o Tobie śpiewać

Bo Ty jesteś najpiękniejsza

Bo Ty jesteś Królowa Nieba

 

Mama czuwa Mama wie

Czego każde dziecko chce

Mama kocha Mama wie najlepiej

Czego mi brakuje

Czego potrzebuje

Mama kocha Mama wie najlepiej

 

Nie potrzebne Mamie

Brylanty złoto i korona

Ona piękna jest bez tego

I Błogosławiona

 

Można Ciebie namalować

Można o Tobie śpiewać

Bo Ty jesteś najpiękniejsza

Bo Ty jesteś Królowa Nieba

 

Arka Noego – Dobrze,że jesteś

 

Bywaja takie dni od rana chodzę zły
Co wtedy byłoby gdyby nie Ty
Dobrze że Ciebie mam dobrze że Ciebie znam
Dobrze że nie jestem sam

Znowu pomagasz mi dodajesz mega sił
Kiedy odwaga nie domaga
Bywaja takie dni kiedy brakuje sił
Ty znowu mi pomagasz

Dobrze że Ciebie Tato mam
Dobrze że nie jestem sam
Dobrze że Ciebie Tato mam
Dobrze że nie jestem sam

Jesteś potrzebny mi bez Ciebie trudno żyć
Kto mi pomoże gdy upadnę
Nie puszczaj nigdy mnie bez Ciebie jest mi źle
Ja wołam Ciebie ratuj mnie

Dobrze że Ciebie Tato mam
Dobrze że nie jestem sam
Dobrze że Ciebie Tato mam
Dobrze że nie jestem sam
Dobrze że Ciebie Tato mam
Dobrze że nie jestem sam
Dobrze że Ciebie Tato mam
Dobrze że nie jestem sam
Dobrze że nie jestem sam
Dobrze że jesteś
Dobrze że jesteś
Dobrze że Ciebie mam

Dobrze że Ciebie Tato mam
Dobrze że nie jestem sam
Dobrze że Ciebie Tato mam
Dobrze że nie jestem sam
Dobrze że Ciebie Tato mam
Dobrze że nie jestem sam
Dobrze że Ciebie Tato mam
Dobrze że nie jestem sam

 

 

Wiersz:

 

Kochana mamo, kochany tato,

jak dobrze, że was mam!

Dziś wasze święto, swoje serduszko

i sto buziaków wam dam.

Mocno się do was przytulę

i podziękuję wam

za waszą miłość i troskę.

Tak bardzo kocham was!

 

Zamierzania  wychowawczo-dydaktyczne na miesiąc kwiecień:

 

Tydzień pierwszy

Temat: Cuda i dziwy

W tym tygodniu dzieci:

− wysłuchają opowiadania Barbary Szelągowskiej Pola i Leon w krainie gwiazd

− poznają postać Mikołaja Kopernika oraz dawnych i obecnych sposobów prowadzenia obserwacji

− poznają literę ł, Ł

− wyjaśnią pojęcie gwiazdozbiór

− poznają kulisty model zemi – globus

− wezmą udział w zabawie badawczej Jak powstaje dzień i noc

− obejrzą książki związane z kosmosem

− wysłuchają i nauczą się piosenki Kosmiczne wirowanie

− nazwą kolejne planety Układu Słonecznego

− odkryją zapis cyfrowy liczby 9

− wysłuchają ciekawostek na temat Księżyca

− użyją słowa rakieta w różnych znaczeniach

− wykonają pracę plastyczną Rakieta

 

Tydzień drugi

Temat: Wkrótce Wielkanoc

W tym tygodniu dzieci:

− wysłuchają opowiadania Agaty Widzowskiej Pisanki, kraszanki…

− posegregują obrazki związane ze świętami Bożego Narodzenia i z Wielkanocą

− poznają literę j, J

− wyjaśnią różnicę między pisanką a kraszanką

− utrwalą określanie położenia przedmiotów w przestrzeni

− omówią wygląd kartek wielkanocnych

− wysłuchają i nauczą się piosenki Koszyczek dobrych życzeń

− poznają budowę jajka

− rozpoznają podczas zabawy badawczej jajko surowe i ugotowane

− ozdobią pisanki zgodnie z tekstem wiersza

− wysieją w doniczkach lub skrzynkach owies i rzeżuchę

− odkryją zapis cyfrowy liczby 10

− symbolicznie podzielą się kawałkami jajka ugotowanego na twardo

− wykonają pracę plastyczną Śmigus-dyngus

 

Tydzień trzeci

Temat: Mali strażnicy przyrody

W tym tygodniu dzieci:

− wysłuchają opowiadania Małgorzaty Skrobacz Spotkanie z małym czarodziejem

− porównają wygląd drzew iglastych i liściastych

− poznają literę f, F

− podadzą skojarzenia do słowa las

− omówią części drzewa

− dowiedzą się, gdzie jest powietrze i jak oczyścić wodę podczas zabaw

− rozpoznają, czym zanieczyszczamy powietrze

− wysłuchają i nauczą się piosenki Nasza błękitna planeta

− wypowiedzą się, jak zachować się w lesie

− poznają pojęcie recykling

− posegregują odpady do odpowiednich koszy

− posprzątają plac przedszkolny

− wyjaśnią, dlaczego trzeba chronić kwiaty

− wykonają pracę plastyczną Chrońmy kwiaty – krokus

 

Tydzień czwarty

Temat: Mieszkam w Polsce

W tym tygodniu dzieci:

− wysłuchają opowiadania Barbary Szelągowskiej Konkurs i spełnione marzenie

− będą uczestniczyć w zabawach konstrukcyjnych w małych zespołach

− rozpoznają na ilustracjach i widokówkach swoją miejscowość

− poznają literę h, H

− wymyślą nowe nazwy ulic pochodzące od nazw owoców

− porównają wygląd domów dawniej i dziś

− wyjaśnią pochodzenie nazwy stolicy Polski

− wysłuchają i nauczą się piosenki Nasza ojczyzna

− wykonają herb warszawskiej Syrenki

− omówią położenie geograficzne Polski i jej symbole narodowe

− wysłuchają nagrania hymnu państwowego w pozycji na baczność

− ułożą kompozycje z figur geometrycznych

− stworzą kolekcje i nadadzą im nazwy

 

Piosenka:

„Wiosna idzie przez świat” J. Hilchen

 

Ku-ku, ku-ku!

Precz zimo zła!

Już bociek leci,

cieszą się dzieci.

Wiosna, wiosna

idzie przez świat.

 

Ku-ku, ku-ku!

Już kwitnie sad!

W gałązkach drzewa

już ptaszek śpiewa.

Wiosna, wiosna

idzie przez świat.

 

Ku-ku, ku-ku!

Już ciepły wiatr.

Zatańczmy w koło,

bo nam wesoło.

Wiosna, wiosna

idzie przez świat.

Wiersz

Słuchanie wiersza: „Rakieta” B. Lewandowskiej

Kolejami, samolotem

dobrze jeździ się po świecie,

ale ja wciąż marzę o tym,

by pilotem być w rakiecie.

Stoi pojazd mój przed bramą…

Ja po srebrnych wchodzę schodkach.

 

-Do widzenia, tato, mamo!

Dziwów sto po drodze spotkam.

I w godzinę – albo krócej –

Księżyc, gwiazdy w krąg objadę…

I na ziemię potem wrócę,

aby w domu zjeść obiadek.