Aniołki
Do naszej grupy uczęszczają dzieci 3 i 4 letnie.
- Codziennie uczestniczymy w zajęciach zorganizowanych przez nasze panie.
- Uczymy się wierszy, piosenek, poznajemy nowe zabawy, uczymy się rysować kredkami, malować, lepić, wycinać czy liczyć.
- Bardzo chętnie słuchamy bajek i opowiadań czytanych przez panią.
- Wspólnie z naszymi starszymi kolegami bierzemy udział w uroczystościach przedszkolnych, a także poznajemy ludzi pracujących w różnych zawodach.
Co próbujemy osiągnąć, do czego zmierzamy w czasie zabaw i zajęć w grupie najmłodszej:
- Dochodzenie do samodzielności w ubieraniu i rozbieraniu się.
- Nabywanie umiejętności kolejnego wypowiadania się podczas rozmów z całą grupa,
- Uczenie szacunku do rozmówcy.
- Stosowanie zwrotów grzecznościowych.
- Dokładne wskazywanie swojego miejsca zamieszkania, opowiadanie o swoim domu.
- Ćwiczenie sprawności w czynnościach samoobsługowych.
- Określenie kierunków w przestrzeni.
- Wyodrębnianie w otoczeniu figur geometrycznych, tworzenie rytmicznych wzorów.
- Tworzenie zbiorów przedmiotów, porównywanie liczebności.
- Rozróżnianie dźwięków w tym instrumentów muzycznych.
- Śpiewania oraz ilustrowania piosenek ruchem.
- Wypowiadanie się na temat obrazków, układanie historii wydarzeń.
- Zapamiętywanie wierszy.
Nauczycielki od 1.09.2022:
mgr Agnieszka Kula
mgr Monika Bąk – Bednarz
lic. Aleksandra Kruszona
Pomoc nauczyciela:
Violetta Szymanowska
ZAMIERZENIA OPIEKUŃCZO- WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC LISTOPAD W GRUPIE ANIOŁKÓW
- poznawanie obowiązków poszczególnych członków rodziny;
- zachęcenie do pomagania rodzicom w wykonywaniu domowych obowiązków;
- zapoznanie z możliwością zapisania wybranych czynności za pomocą prostych symboli;
- rozwijanie umiejętności uważnego słuchania poleceń;
- opowiadanie o drzewie genealogicznym na podstawie zdjęć;
- rozwijanie sprawności ruchowej;
- zachęcenie do dbałości o utrzymywanie prawidłowej postawy ciała
- poznawanie zabudowy charakterystycznej dla środowiska miejskiego i środowiska wiejskiego;
- rozwijanie sprawności manualnej;
- poznanie symboli narodowych;
- rozwijanie mowy;
- nauka hymnu narodowego;
- zapoznanie z wyglądem i znaczeniem kokardy narodowej;
- budzenie poczucia tożsamości narodowej poprzez poznawanie wybranych polskich legend;
- rozwijanie umiejętności klasyfikowania przedmiotów ze względu na jakość;
- zapoznanie z elementami miejscowego folkloru;
- doskonalenie umiejętności szybkiej reakcji na sygnał;
- zdobywanie informacji na temat gwiazd;
- poznawanie wyglądu i nazw planet Układu Słonecznego;
- rozwijanie umiejętności matematycznych;
- integrowanie się z rówieśnikami podczas wspólnych zabaw przy muzyce;
- poznanie historii św. Marcina ;
- poznanie istoty Dnia Wszystkich Świętych i Dnia Zadusznego;
- nauka piosenek;
- uczestniczenie w warsztatach.
,,Flaga Polski”- piosenka
Błyszczy w słońcu flaga Polski – tak to właśnie ona
I na wietrze już powiewa wstęga biało-czerwona.
Ref. Tra la, tra la, tra la la la
Skoczna melodia do tańca nam gra.
Jak wygląda godło Polski wie duży i mały
Dumnie strzeże swego kraju ten nasz Orzeł Biały.
Ref. Hopsa, hopsa, hopsa sa sa
Tańczymy wesoło dziś ty i ja.
,,Misiowy wierszyk”
Jestem sobie mały miś.
Bawię się w przedszkolu dziś.
Mam dwa uszka do słuchania,
rączki dwie do pomagania,
buźkę, co mówi cichutko,
nogi co chodzą wolniutko.
Teraz dotknę kolan dwóch-
taki jestem Misio- Zuch!